Bezpieczna Książka, czyli jaka?

Na rynku dostępnych jest całe mnóstwo książek dla dzieci w wieku przedszkolnym. Znajdziemy wśród nich te naprawdę warte uwagi, jak i te które z dobrą dziecięcą literaturą nie mają zupełnie nic wspólnego. Co więcej, nie tylko nie nauczą naszych dzieci niczego pożytecznego, co dodatkowo mogą zaszkodzić.
Półki sklepowe wręcz uginają się pod naporem książek dla najmłodszych czytelników, a zdezorientowani rodzice w pocie czoła próbują wybrać coś, co dla ich maluchów będzie bezpieczne i wartościowe. Co prawda, w dobie Internetu zadanie to jest nieco łatwiejsze, ponieważ zawsze istnieje możliwość odszukania i zapoznania się z opiniami innych rodziców, nauczycieli, specjalistów. Warto jednak zastanowić się nad uniwersalnymi cechami książki właściwej dla przedszkolaków.

JĘZYK

Oczywistym jest, że książka przeznaczona dla dzieci, powinna być dla nich zrozumiała. Aby tak było, konieczne jest pewne ograniczenie trudnych słów, wyrażeń, złożonych zdań. Warto podkreślić jeszcze raz: PEWNE ograniczenie. Nie oznacza to, że bajki dla dzieci powinny być pisane językiem infantylnie prostym, wręcz prostackim (dodatkowo z użyciem całego mnóstwa zaśmiecających zdrobnień). Niestety takich tekstów znaleźć można w księgarniach całe mnóstwo. Co prawda charakteryzują się one zazwyczaj pięknym, kolorowym wydaniem i całym mnóstwem ilustracji, ale treść (czyli to, co w książce najważniejsze!) jest delikatnie mówiąc uboga.
Aby książka spełniała jedną ze swoich podstawowych funkcji, jaką jest rozwijanie zasobu słownictwa malucha i nauka poprawnego posługiwania się językiem polskim, powinna być napisana piękną, bogatą polszczyzną. Nie ma przeszkód, aby w tekście pojawiały się słowa, których maluch nie zna. Co więcej, jest to zaletą i inspiracją do rozmowy rodzica z dzieckiem.

DOBRO I ZŁO

Wiek przedszkolny to okres w którym w dużej mierze kształtuje się umiejętność odróżniania dobra od zła. W związku z tym, niezmiernie istotne jest, aby bajki, które czytamy przedszkolakom pokazywały wyraźną granicę między tym co właściwe, a tym co krzywdzące, złe. Pozwoli to na porządkowanie elementów w głowie dziecka , pomoże uniknąć niepotrzebnego chaosu, da poczucie bezpieczeństwa. W starszym wieku dzieci będą już w stanie samodzielnie „segregować” zachowania, sytuacje na dobre i złe. Przedszkolaki wymagają jeszcze w tej kwestii prowadzenia i dokładnego nazywania rzeczy.

WZORCE ZACHOWAŃ

Pisząc o właściwościach bezpiecznej książki, nie sposób nie wspomnieć o przedstawianych w niej wzorcach zachowań. Bajkami najbardziej wartościowymi i godnymi polecenia z całą pewnością będą te, które uczą wrażliwości na potrzeby innych, umiejętności dzielenia się, rzetelnego wypełniania swoich obowiązków, dbania o bezpieczeństwo swoje i innych oraz podkreślają ogromną wartość rodziny, przyjaźni, zdrowego trybu życia. Dobre treści poznamy po tym, że kształtują w maluchach piękne i potrzebne cechy, takie jak: uczciwość, życzliwość, asertywność, rozwaga, odpowiedzialność. Ważne jest, by czytane książeczki budowały pozytywny stosunek do otaczającego świata, ludzi, a także (a może przede wszystkim) samego siebie. Powinny również budować wiarę we własne możliwości.

TEMATYKA

Jeśli chodzi o samą tematykę książeczek dla dzieci, szczególnym zainteresowaniem przedszkolaków cieszą się te, które poruszają tematy dotyczące ich codziennego życia (np. pierwsza wizyta u dentysty, pory roku, wyjazd na wakacje czy nauka numeru alarmowego) oraz te, które dają możliwość rozwijania zainteresowań (np. wizyta w muzeum, wyprawa w kosmos). Dzięki obserwacji zachowań bohaterów maluchy mogą zastanowić się nad swoim własnym zachowaniem, a także poznać jego pozytywne lub negatywne konsekwencje.

STEREOTYPY

Pisząc o bezpiecznych dla dzieci książkach należy wspomnieć jeszcze o jednej kwestii: stereotypach. Niestety bardzo trudno jest znaleźć literaturę dziecięcą, która będzie od nich zupełnie wolna. Na szczęście coraz więcej środowisk i autorów zwraca na ten problem uwagę, dzięki czemu pojawiają się książeczki w których np. tata gotujący obiad, podczas gdy mama w tym czasie idzie z dzieckiem na spacer, nie jest zjawiskiem, a czymś zupełnie naturalnym.

Polecamy

„Przygody Fenka” to bajki o szerokim aspekcie edukacyjnym, skierowane do dzieci w wieku przedszkolnym. Tworzone są przez specjalistów – praktyków w dziedzinie wychowania i kształcenia dzieci, dzięki czemu są ściśle dopasowane do ich wieku i możliwości rozwojowych. Odpowiadają nie tylko na potrzeby przedszkolaków, ale także ich opiekunów.
„Przygody Fenka” to bajki całkowicie bezpieczne dla Twojego dziecka. Nie zawierają przemocy, wyznaczają wyraźną granicę między dobrem i złem, podkreślają wartości takie jak: rodzina, przyjaźń, zaufanie. Pomagają kształtować odpowiedzialność i empatię. Są wolne od stereotypów.
„Przygody Fenka” to książeczki edukacyjne, które powstały z zamiłowania do pracy z dziećmi. Z czystym sumieniem możemy polecić je wszystkim rodzicom, dziadkom, nauczycielom, opiekunom.

Kontakt z nami

Zapraszamy do kontaktu. Jeżeli jesteś zainteresowany współpracą lub chcesz uzyskać naszą rekomendację bezpiecznej książeczki to napisz do nas